Dampak Positif dan Negatif lockdown dalam Dunia Pendidikan

^^Salam Hadar 👌🤝
*Dampak positif adanya lockdown dlm Dunia Pendidikan :
1. Membuat para orang tua peserta didik  belajar berkolaborasi dg Tekhnologi. Ortu dpt membimbing dan mendampingi anak2 mrk mengerjakan tugas scr online. 
2. Memberikan ILmu pd ortu maupun peserta didik secara PJJ ( pembelajaran jarak jauh), karena Telah kita ketahui bhw khususnya Bagi org tua yg awalnya dlm Titik NoL buta akan teknologi namun dlm sikon sprt ini org tua dan anak semakin diharuskan menjadi ortu dan anak Kekinian yg dpt mengeksplore akan IPTEK.
*Sedangkan Dampak negative adanya lockdown dlm dunia pendidikan yaitu
Bagi peserta didik yg berasal dari keluarga menengah kebawah tentunya tdk akan sanggup memenuhi persyaratan PJJ dikarenakan 
1. Wilayah dan lingkungan mrk jauh dari akses pemerolehan sinyal scr tekhnologi semisal tempat tinggal mrk dari pelosok2 daerah. 
2. Bagi peserta didik yg hanya mampu membeli jenis hp jadul 3G tentunya mempersulit masukknya berbagai aplikasi baru yg ada sedangkan sekolah itu sendiri mengharapkan peserta didiknya dpt mengakses konten aplikasi tsb yg membutuhkan jenis hp terupdate 4G/android😥. Dg demikian tentunya akan terjadi Suatu Keresahan dan kegalauan dari kedua belah pihak baik ortu peserta didik maupun sekolah.
Semoga dlm keadaan sprt saat ini , Dunia Pendidikan di Indonesia tetap dlm aura semangat belajar sehingga tdk hanya Merdeka dlm belajar melainkan MPP yaitu Menghargai Proses Pembelajaran. 
^^Salam betelkiss (=bertemu langsung kiss) dalam Dunia Pendidikan😘. I Love You pendidikan, Semangat Pagi , Semangat Menggapai ILmu.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

answer question material of nautical /tanya jawab soal kelautan

20. What do you know about the terms below: A. SCTW B. COLREG C. SOLAS a. SCtW  (Standard Training Certification Watchkeeping) is a trainning to supply the seafarers having qualified profesaional competencies and communicative competency (English).      Indonesian goverment officially delcared that the maritime world and industry became the national startegic policy. By this policy, goverment made maritime axis or maritime toll road acrossthe nation in order to increase a economic growth nationally (kompas, 2014;Tempo,2014). To execute this policy ,nowdays Indonesia needs 300-400 professional seaferer each year(waspada, 2016). By This reality becomes prospectives opportunities and challange as well in order to produce the qualified seaferer having a good communication skill (English). By acquiring a good English skil, the seaferer are expected to be able to compete with other seaferer from the other countries across globe because a good standard of English compentenc...
Baca selengkapnya

MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN MENDALAM DENGAN AKSI NYATA MELALUI BEST PRACTICE TERHADAP MURID KELAS X

  MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN MENDALAM DENGAN AKSI NYATA MELALUI BEST PRACTICE TERHADAP MURID KELAS X  Pembelajaran abad ke-21 menuntut perubahan paradigma dari pembelajaran yang berpusat pada guru menuju pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Salah satu pendekatan yang relevan untuk menjawab tantangan tersebut adalah pembelajaran mendalam (deep learning), yaitu pembelajaran yang mendorong siswa memahami konsep secara bermakna, kritis, reflektif, dan aplikatif dalam kehidupan nyata. Pada siswa kelas X, pembelajaran mendalam menjadi fondasi penting dalam membentuk karakter, pola pikir, serta keterampilan berpikir tingkat tinggi. Oleh karena itu, diperlukan aksi nyata melalui praktik terbaik (best practice) di kelas. Konsep Pembelajaran Mendalam Pembelajaran mendalam tidak hanya menekankan pada penguasaan materi, tetapi juga pada proses memahami, mengaitkan, dan menerapkan pengetahuan. Ciri utama pembelajaran mendalam meliputi: Keterlibatan aktif siswa dalam proses bela...
Baca selengkapnya